2017年社会工作师考试在即，中级社会工作综合能力是社会工作师的内容，为了帮助更好的大家复习并检测学习效果，中公社会工作师考试网为大家搜集整理以下中级社会工作综合能力的社工考试试题：

 31小组中期转折阶段，社会工作者担任的角色不包括(　　)。

A.领导者

B.协助者

C.引导者

D.支持者

参考答案：A　　参考解析：

在小组中期转折阶段，社会工作者不再担任领导者和决策者。

32人们通过网络可以了解到的时事要闻，从而对于一些事情作出正确的决定，这属于(　　)对人的行为的积极影响。

A.文化

B.环境

C.同辈群体

D.大众传媒

参考答案：D　　参考解析：大众传媒包括广播、电视、报纸、杂志、书籍、互联网等，故选D。

33某市近将一批打工子弟学校并入公立学校。针对这种情况，该市教育主管部门决定在相关公立学校配备专职社会工作者，并要求他们为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于(　　)学校社会工作。

A.治疗型

B.变迁型

C.倡导型

D.社区——学校型

参考答案：B　　参考解析：学校社会工作主要有三种方式：治疗型学校社会工作，变迁型学校社会工作，社区—学校型学校社会工作。其中，治疗型学校社会工作是针对“问题”学生失常的心理和行为而开展的工作;变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等;社区—学校型学校社会工作则把社会工作延伸到学校外的社区，包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家校沟通、促进学校教育，开展社区教育以利学生学习与成长等。所以，为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持属于变迁型类型。

34按照认知学派的观点，社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色，一个是教育者，一个是(　　)。

A.管理者

B.资源争取者

C.伙伴

D.政策影响者

参考答案：C　　参考解析：在助人过程中，认知学派一方面强调改变服务对象的错误认知。强调以正确的理性认知控制自己的行为，即是教育者角色;另一方面又强调通过外在监督、控制，帮助服务对象改变不当行为，即是伙伴角色。在实际助人过程中。正强化和负强化的使用也是认知行为理论的重要特征。

35“所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念也只是现实的符号表征，它指代现实，但不是现实本身。”该观点属于(　　)。

A.实证主义理论

B.后现代理论

C.支持社会工作的理论

D.社会工作理论

参考答案：B　　参考解析：后现代主义者认为，所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念也只是现实的符号表征，它指代现实，但不是现实本身。