2、学校保护

实施素质教育

关爱与尊重

开展成长教育

确保健康与安全

对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育

3、社会保护

创造良好的社会文化环境

维护受教育权

提供多样化的活动场所

提供丰富健康的文化产品

预防网瘾

提供安全的消费和娱乐产品

净化未成年人的生活环境

为未成年人实施特殊的劳动保护

尊重未成年人的隐私

保护未成年人的人身与生命安全

4、司法保护——法律手段保护

及时审理侵害未成年人合法权益案件

提供法律援助或司法救助

保护未成年人的继承权和受遗赠权

依法强化父母或监护人的监护与抚养责任

审理案件应照顾未成年人身心发展特点，尊重人格尊严，专门机构人员办理

教育感化挽救的方针，教育为主，惩罚为辅原则

(三)未成年人不良行为和犯罪的预防和矫治

1.预防未成年人犯罪的教育

2.对未成年人不良行为的预防

3.对未成年人严重不良行为的矫治

严重不良行为：严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。

矫治：监护人严加管教;工读学校

4.对未成年人重新犯罪的预防

不满18岁不公开审理和报道

未成年人和成年分别关押、管理、教育

发展法制教育、义务教育和职业技术教育

进行社会帮教和权利维护

5.预防未成年人犯罪的法律责任

有关各方的责任：监护人责任;公安机关工作人员责任;出版者责任;销售者责任;传播者责任;营业性场所责任;教唆、胁迫、引诱者责任

(四)孤儿和流浪未成年人的保护与安置

1.孤儿安置，拓展渠道(亲属抚养、机构养育、家庭寄养、依法收养)

2.孤儿基本权益保障(基本生活、医疗、教育、就业、住房)

3.加强儿童福利机构设施，提高专业保障水平

4.流浪未成年人救助保护

此部分社会工作师考试内容作为了解

四、残疾人合法权益的主要内容及保障方式[了解]:

(一)残疾人合法权益的主要内容

1、康复权

康复总体方针

康复机构建设

康复活动开展

康复人才培养

康复器械提供

2、教育

义务教育与特殊资助

以特性施教

残疾人教育机构建设

残疾人普通教育