2.自我普遍的防卫机制

（四）性心理发展

弗洛伊德将性心理发展作为人心理发展的基础，性心理发展分为五个阶段，分别是口腔期、肛门期、性器期，潜伏期和生殖器期。在不同阶段，个体会以不同的方式获得性满足.当欲望得不到满足时，会出现焦虑，长期焦虑会引发心理和行为异常问题。

二、精神分析理论在社会工作实务中的运用

(一) 运用原则

1·基本方法是自由联想，做到倾听和理解，并及时给予服务对象支持和接纳

自由联想即让服务对象自由地讲出看似没有关联的事物，治疗者在其中发现内在联系和内在冲突。在自由联想的治疗过程中，治疗师要倾听并理解服务对象的想法与感受，并对服务对象的想法与感受表达支持和接纳。

2.强调个别化、与服务对象签订契约、为服务对象提供有安全支持的治疗环境

运用精神分析治疗的关键在于对潜意识的诠释，潜意识的根源是个人早期的经历，由于不同人的早期经历不同，所以，在服务时要坚持个别化原则。安全舒适的环境能够顺利了解服务对象隐藏在潜意识中的经验。在了解服务对象潜意识中的经验时，会引发其不愉快的情绪体验，所以要签订治疗契约，让服务对象有充分知情权。

（二）实务运用——精神分析的治疗过程

1．建立治疗情境和治疗关系

签订治疗协议，明确双方的角色分工、治疗计划和时间表。社会工作者要尊重服务对象的自主性和个别性，保持专业、中立的态度，运用同理心的技巧，分析问题，不能将自己的想法强加给服务对象，要让服务对象感受到安全和支持，挖掘服务对象的早年经验。