2021社会工作师初级实务模拟试题每日一练(8.23)

1．因不满父亲的管教方式，15岁的小强与父亲发生争吵后，与几位同学一起离家出走，母亲求助社工。社工找到小强听到：“我就不想回家，看见他我就生气！”为改善小强与父亲的关系，下列活动中，从个人层面介入的青少年社会工作服务包括：

A.帮助小强调整非理性情绪

B.指导小强改善与父亲的沟通技巧

C.协助小强父亲改善家庭教育方式

D.学校加强对小强及同伴的教育

E.邀请亲友对小强进行情感感化

2．以下关于“自我概念”的表述正确的是：

A.“自我概念”又称“自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观

B.“自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符

C.“自我概念”是可以学来的，生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要

D.处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定面健康的自我概念，才不致迷失方向

E．“自我概念”可以涵盖3个层面：现实我（是真正的我）、理想我（是希望中的我）及客观我（是别人眼中的我）

3， 在某偏远贫困的农村地区老年人因自内障而形成失明的问题，表面上看是家庭经济贫困，实际上主要是城乡基本医疗公共服务的不均衡，是政策性的差异化带来的问题。因而从宏观层面，以下能够发挥残疾人社会工作的功能。

A.推进相关社会政策的变迁

B.对失明老年人提供直接的物质帮助

C.增加社会則本，形成“亲和力”的残疾人文化

D.为失明老年人提供能力建设的支持服务

E.为失明老人提供志愿服务，照顾失明老人的日常生活

4.小英是一名聋哑女童，在父母的带领下，她每天都坚持去专业机构作康复，终于可以听到一点声音了，根据世界卫生组织关于残疾人康复的动力源分析涉及的群体有：

A.残疾人本身

B.残疾人的家属

C.从事残疾康复的专业人士

D.社会志愿者

E.残疾人的素朋邻里

5， 对既往军旅生涯的不含和留恋，对当下处境的不满和无奈，是部分军休干部的心理特征。社会工作者计划运用人生四顾的方法来帮助这些军休干部，目的在于协助他们：

A.学习享受活着

B.找到往事的意义

C.直面自己的局限

D.忘却生活中不好的一面

E.重新激活疏离的人际关系