51.街道社会工作站督导者老郭经常运用“提问”方式与督导对象会谈，从督导对象的反馈中了解其在服务过程中的观点与角色定位，已获得更深入丰富的资料。下列老郭的提问中，属于澄清督导对象观点的是 （）

A.“下个月的邻里节活动筹备进行得怎么样了?”

B.你的具体服务措施是怎么体现服务目标的?

C.根据刚才的讨论，你觉得下一步该做什么?”

D“你觉得服务对象面临的最核心问题是什么?”

52.某社会工作者新招聘的社会工作者服务经验较少，其负责人邀请资深社会工作者老王对新入职的社会工作者进行督导。老王在“督导前期”应做的工作是（ ）

A.与督导对象交流督导的目的

B.帮助督导对象充分认识自我

C.分享服务实践经验，支持督导对象做好服务

D.了解督导对象的家庭、教育背景及从业经历

53.社会工作者小王在与督导者老李会谈时，表示自己在为辍学青少年提供个案辅导过程中看不到服务对象 的改变，因此感到沮丧，甚至害怕再接触此类个案，从支持性督导的角度看。老李的督导重点是（ ） 。

A.协助小王发现工作成效

B.向机构申请先暂停小王的个案服务

C.帮助小王分析介入思路

D.为小王示范与服务对象的沟通技巧

54.社会工作者小黄从事困境儿童服务，她最近一次入户服务结束时，服务对象的家长送给她一袋水果表达感谢。小黄婉拒了该家长的馈赠，但是担心会给其留下“不近人情”的印象，影响专业关系，于是向机构督导者老陈求助。从教育性督导的角度看，老陈最应聚焦的督导议题是（）。

A.工作过程回顾与其反思

B.专业伦理判断及其抉择

C.信任关系维系及其沟通

D.服务对象认识及其理解

55.某社会工作服务机构督导者老张正在为机构新员工分配工作任务。老张这一做法的权力来源是（ ）。

A.老张对新员工的周到关怀

B.老张在机构中的职位

C.老张与新员工的良好关系

D.老张的专业知识技能